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學務處
105學年度深化推動紫錐花運動實施計畫
105學年度深化推動紫錐花運動實施計畫

臺中市北屯區仁愛國民小學105學年度深化推動紫錐花運動實施計畫

105.12.30修訂

壹、依據:

一、教育部103年8月4日臺教學(五)字第1020027408B號函頒-教育部「深化推動紫錐花運動實施計畫」。

二、教育部國民及學前教育署102年5月17日臺教國署學字第1020048283號函頒-教育部國民及學前教育署「深化推動紫錐花運動實施計畫」。

三、中華民國105年12月27日中市教學字第1050103491號函頒-臺中市教育局103年度「深化推動紫錐花運動實施計畫」。

 

貳、目的:為有效防制學生藥物濫用,落實三級預防輔導策略。一級預防,以「教育宣導」為本,減少危險因子,增加保護因子;二級預防,以「關懷清查」為本,進行高關懷群篩檢工作;三級預防,以「春暉輔導」為本,結合醫療資源,協助戒治。

 

參、實施對象:學校教師、學生及行政人員等。

 

肆、組織:本校成立深化推動紫錐花運動小組,組織表如下:

職稱

工作執掌

校長(召集人)

  1. 綜理與督導小組運作。
  2. 召集小組召開定期會議或臨時會議。
  3. 代表對外發言或指定發言人。

學務主任

  1. 辦理藥物濫用防制研習活動。
  2. 負責推動藥物濫用防制融入課程規劃與實施。
  3. 協調分配各組工作防治與輔導事務。

訓育組長

  1. 負責規劃藥物濫用防制宣導與認知檢測評量工作。
  2. 協助藥物濫用防制相關篩檢作業。
  3. 藥物濫用防制網頁管理。

生教組長

  1. 負責藥物濫用確認個案校安通報。
  2. 協助藥物濫用學生之輔導工作。

衛生組長

  1. 協助藥物濫用防制宣導工作。
  2. 協助藥物濫用學生之輔導工作。

校護

  1. 進行藥物濫用高危險群篩檢(觀察晤談、校園學生使用毒品篩檢量表)

輔導主任

  1. 結合校內外資源進行藥物濫用學生之輔導工作。

輔導組長

  1. 負責協助評估藥物濫用學生個案轉介輔導與追蹤事宜。
  2. 協助評估高風險家庭。

家長代表

  1. 協助學校藥物濫用防制宣導,並與社區人士進行溝通協調。
  2. 提供校外資源,協助學校藥物濫用防制工作之推展。
  3. 負責提供學校藥物濫用防制輔導等相關專業知能之諮詢。

 

伍、實施方式:

一、防制學生藥物濫用(落實三級預防)

(一)認知:強化師生、家長對毒害、藥物的認識

  1. 充實教師藥物濫用防制知能:利用教師進修時間或終身學習機制,辦理或鼓勵教師參加防制藥物濫用研習課程。
  2. 加強學生、家長或社區宣導活動:利用相關集會時間、新生訓練、友善校園週、校務會議、家長日或親師座談等時機進行紫錐花運動及藥物濫用防制宣導。
  3. 廣納校外宣教資源:以「紫錐花運動」為主題,結合民間、公益團體、政府及社區資源辦理相關巡迴講座、多元宣導活動等相關研習,增進學生、家長及社區民眾正確認知,共同營造健康的生活與學習環境。
  4. 訓練學生具備評估影響、拒絕危害等能力:加強「藥物濫用」危害認知教育,配合課程教學、輔教活動及文宣資料進行。
  5. 聯結紫錐花運動網站於學校首頁,並充實更新,以廣收宣教之效。
  6. 辦理「學生藥物濫用危害」認知測驗:建立學生正確藥物濫用危害觀念、充實相關法律認知。
  7. 鼓勵教師「健康與體育」、「綜合活動」課程研討應融入防制學生藥物濫用議題,並配合課程內容,施以1堂課以上反毒認知教學。
  8. 辦理「加強教育人員反毒知能研習」及「防制學生藥物濫用」校園宣教活動。
  9. 寒、暑假前寄發學生家長聯繫函,內容應包含「紫錐花運動」及反毒各項宣導,並勤與家長聯繫,落實工作推行。

 

(二)查察:觀察學生,瞭解學生及篩檢評估

  1. 暢通申訴管道:學校設置申訴專線、申訴信箱,受理學生、家長及民眾投訴資訊,確實且即時掌握校園藥物濫用事件。
  2. 教師觀察評估:學校教師、訓輔人員透過平日教學過程及學生反應,發覺學生精神、行為異常情形,應主動連繫學生家長及監護人,經常關心學生上課、生活作息及交友情形,尤須注意網路交友、校外同儕團體(如八家將、幫派、舞團)等,從中瞭解學生有無藥物濫用或身體不適等異常狀況,以便及早預防與介入輔導,對學生行為異常且有可能濫用藥物者,應主動實施尿篩並予協助。
  3. 即時掌握學生狀況:經由觀察、晤談、認知問卷及篩檢等方式,發現及掌握學生有藥物濫用行為時,應建立高關懷學生輔導名冊實施介入方案,避免危害擴大。
  4. 結合校外會分區校外聯巡,加強查緝在外遊蕩學生。
  5. 實施特定人員尿液篩檢。
  6. 建立通報等相關資料。

(三)輔導:發現學生行為異常現象,應積極介入協助及輔導

  1. 學業輔導:對於學業成績低落學生,協請導師配合擬定輔導作法,並引導學生適性發展,增強自我信心與能力,避免學生因成績低落,造成自暴自棄之情形而接觸藥物。
  2. 相關處室透過相關課程、各項集會或綜合活動時間,辦理「拒絕誘惑的技巧」等訓練活動,以增強學生自我管理、保護能力。
  3. 經觀察晤談、尿液篩檢或經檢警通知之藥物濫用學生,循「校園安全及災害事件即時通報網」通報教育部校安中心,並即由導師、輔導老師、學務人員、家長等共同組成「春暉」小組進行輔導,期於3個月內協助戒除。

(四)通報:家長、警政單位及校安系統

  1. 學校發現藥物濫用確認個案,應立即通報臺中市校外會及校安中心,並成立「春暉小組」實施輔導戒治,另配合教育部「藥物濫用學生個案輔導追蹤管理系統」程序實施輔導及填報相關資料。
  2. 建立學校與家長溝通的管道。

(五)處理:轉請戒治機構及輔導機構協助

  1. 有關人員列入個案認輔,並追蹤輔導成效,持續加強所屬「特定人員」及藥物濫用高危險群人員(中輟生或非法出入特種場所之學生),持續進行檢警與家庭、學校通報作業程序、後續反毒教育、藥物檢測、追蹤戒治、心理輔導、社區處遇、復發預防,建立正確觀念及強化其自主性拒絕毒品能力。
  2. 藥物濫用之個案如經學校實施「春暉小組」3個月追蹤輔導,並採集尿液複驗仍為陽性反應者,未見具體輔導成效,則應徵得家長同意後轉介專業衛生醫療機構及臺中市「毒品危害防制中心」實施矯正與戒治,以協助個案戒除。
  3. 個案轉介實施矯正與戒治後,學校專案輔導小組仍應持續關懷,並與衛生醫療單位保持聯繫,定期追蹤戒治情形。
  4. 學校發現學生施用新興毒品(如K2等),雖現行檢驗試劑或機構未有相應篩檢辦法,需經研發及衛生署核可等相關程序,惟仍需依教育部「防制學生藥物濫用三級預防暨輔導作業流程」暨「特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」成立「春暉小組」實施個案輔導,以防止個案併用其他毒品,並發揮嚇阻之效用。

(六)特殊學生之瞭解與輔導

  1. 建立學生基本資料,調查特殊學生名冊,掌握動態、追蹤輔導。
  2. 導師與訓導人員密切注意學生行蹤、交友情形等,與家長保持密切連繫。
  3. 利用班級幹部掌握同學狀況,適時反應處理。

陸、預期效益落實藥物濫用防制三級預防措施,有效杜絕有害藥物入侵校園,確保學生身心健康,以達健康校園之目標。

 

柒、本計畫呈請 校長核定後施行之,修正時亦同。

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深化推動紫錐花運動
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